如何帮助孩子建立人生观
青春期是一个人成长和成熟的重要阶段，一个人的身体素质、思想品德、理想情操、知识才能等等都是在青春期基本形成的。青春期教育对青少年的成长有着重要的指导作用。
青春期是每个孩子非常重要的人生阶段，这个时候人生观、世界观都在逐步形成和稳固，看待身边的人和事都开始有自己的立场和角度。怎么与青春期的孩子交流，让孩子健康快乐的度过青春期，是每一位家长都会问的问题。那么怎么教育正在青春期的孩子呢
当孩子身处青春期的时候，智力发展已经到比较完善，这个时候正是他们形成自我意识的阶段，家长应该重新审视自己的孩子，在适当的时候，让他们自己来决定自己的生活。给孩子充分的尊重、自由和成长空间，能够培养孩子建立良好的自信心和责任感。这样孩子才能够更加自信和健康的成长。
而作为家长，首先要关心和了解自己的孩子生活上的需要与学习上的情况，同孩子感情上多交流沟通，鼓励培养孩子积极进取的精神，建立正确的世界观、人生观、价值观，培养孩子平和良好的心态。鼓励孩子与老师、同学间建立互相信任、尊重师长、尊重朋友，多沟通交流师生情感。
其次，家长要善于接纳自己的孩子，无论他是聪明伶俐的，还是他迟钝笨拙的；也无论学习成绩优秀的，还是学习成绩不太理想的。尤其是对比较调皮、学习较差的孩子，不要动不动就板起面孔训人、打人，更不要对孩子失去信心。而要帮助孩子总结经验教训，鼓励他不要灰心，激发他奋发向上的愿望，增强克服困难的勇气。
特别是在考试时出现困惑、失意、焦虑等现象，作为家长应及时帮助孩子如何减轻压力，认真正视自己，不要把成绩和名次看得过分重要。让孩子放下精神包袱，消除恐惧心理，学会放松心态。
引导学生激发生命潜能，提升生命价值。通过主题班会、队会等形式，加强开展学生 理想信念教育、爱国爱家教育、道德文明教育，结合“中国梦”主题教育和传统文化教育，培养学生文明礼仪、诚信守法、互爱乐助、孝老爱亲等优良品质，培养学生爱国爱家的情感， 做一个爱国爱家、有情有义、有德有才的接班人，引导学生建立远大理想，立志做一个对社 会、对国家有用的人，为实现伟大的“中国梦”激扬生命，提升幸福。 
孩子在人生观的形成过程中，会遇到很多的疑惑和不解，这个时候，家长就需要对孩子进行积极的引导，对孩子的疑惑和不解，进行正确的指引，帮助孩子建立正确的人生态度，形成积极的人生观。
平时和孩子过沟通，谈谈孩子的兴趣爱好，让孩子给自己定下个短期的奋斗目标，不要离现实和自身实力太遥远，必须以自身的能力为根据，然后让孩子朝着自己的奋斗目标前进。
培养孩子养成写日记或者写随笔的生活习惯，把生活中的小点滴和大事件记录下来，一方面可以巩固自己的记忆力，另一方面还可以使孩子在成长过程中知道自己的进步和退步，从而达到扬长避短的作用。
作为家长的要以身作则，不可以对人生太过于悲观，要在孩子面前表现得乐观向上，把一切的正能量传递给孩子，这样才有利于孩子的人生观建立起来。
励志教育是赏识教育和挫折教育相结合的教育。励志教育其实也是一种信念教育。我们在做任何事情时都必须有坚定的信念和不怕挫折不怕苦的勇气。通过励志教育，我们要激发孩子们积极向上的斗志，并在教育中不断的去欣赏孩子，让孩子找到自信，找回勇气，用自己的力量和意志去战胜挫折和困难。
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